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昆明標識標牌，樓層索引牌則將本大樓中的各教育、課研、科室、工作室的稱號與房間號及樓層號定位標識清楚，使廣大,師生對本幢大樓的布局有個整體的印象。昆明標識標牌，學校中一道靚麗的景色。它們是學生之間、師生之間進行交流、溝通、信息傳遞、學術探討的園地。

經過它們既能夠告示學校的方針政策，也能夠進行各種活 動的召喚通知，經過它們學生們能夠展出的著作，能夠渲泄他們熾熱的芳華，經過他們還能夠對前進的思維和人物進行褒揚，對落后的個人及思維進行懲戒和批 判。正因為它們的內容需求頻繁的變更，且矗立于學校的各個地方，所以方便性、美觀性及多樣性是對它們的基本要求。

環(huán)境景觀辨認一般分為指示性標識和象征性標識兩大類。前者首要是導向標識功用，后者首要是區(qū)別性的形象標志。首要介紹下導向標識體系。標志是一個公司的不同的Z重要的廣告設備。每個目前看來它傳達一點成果或效勞它代表和區(qū)別于競爭對手的成果或效勞。社會的公共環(huán)境效勞功用，特色效勞的介紹，可使游客、顧客能依據其空間到功用決議自己的進退。

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